小学阶段作为素质教育的启蒙阶段,对学生今后的发展至关重要。科学课程的开设有利于强化学生的自主探究能力、创新能力、实验能力,想方设法提升科学课教学质量是广大教育工作者重点考虑的问题。现代教育技术作为新型教育手段,将文字、图像、声音、动画等功能集合起来,不受空间和时间限制,富有感染力,发挥现代教育技术优化,是广大小学科学教师面临的新的挑战。结合教育教学经验,就现代教育技术在小学科学课教学中的应用展开了一系列的探讨。

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